线上学习培训平台现在是一个热门阶段，基本上每个学员都有过“线上课程”的经历，很多企业也正在将培训从线下转向线上。不过，我们需要注意的是，无论是学校还是企业，大家接触到的都应该是高水平的在...
在线学习内容建设通常采取内部开发为主、外部引进为辅的策略，通过持续增加用户最渴望学习的优质课程资源，满足用户的学习需求，从而刺激用户学习，增加平台内容的粘度。在构建职业在线学习平台资源...
在企业在线学习平台的早期，为了保证学习平台中有内容供学生学习，运营人员通常会牵头在线处理现有资料，快速沉淀一批基于在线学习资源的资源。当平台逐渐被业务接受并应用到日常培训实施工作中时，...
目前，一线老师反馈普遍认为在线课堂平台整体体验良好。他们需要不断适应、不断学习、不断提高。根据学生反馈，学生普遍接受目前的上课形式。一些师生也提到，新的课堂方式激发了大家的兴趣，互动比传统...
在线学习平台系统是指在互联网上建立集课程上传、在线学习、模拟测试、考试评价、评论反馈于一体的教育平台。其特点是打破了时间和空间的限制，教师可以自由上传课件素材，学生可以自由安排学习和测试...
如今，相信大多数企业都已经过渡完或正在计划引入和建设在线移动学习平台，希望通过平台的应用来推动业务发展和人才发展。但有数据研究表明，日益丰富的平台功能和内容与企业对移动学习的整体满意...
一个好的学习管理平台要真正发挥其价值，需要三个关键要素，即平台与产品、资源与内容、运营与管理。搭建在线学习平台，平台和产品是基础，资源和内容为王，运营和管理才能制胜。一个学习管理平台的好坏...
随着互联网的快速发展，在线教育逐渐兴起，掀起了在线教育的热潮。各种在线教育平台相继出现，它们的出现为人们的学习提供了便利的条件。他们可以随时随地使用手机学习，不耽误日常工作和生活，也不浪...
培训管理人员对在线学习平台搭建态度往往是轻视、忽视、拖延，不仅直接导致平台上线无力，也为后续使用效果不佳埋下隐患。这就不难理解为什么有些企业推出学习平台一段时间后就无法维持，最终草草收...
纵观移动学习近十年的发展，从管理到运营是未来企业移动学习发展的必由之路。在经历了从无到有的跨越之后，从“有到卓越”将是企业下一步思考的重点，而如何做到“卓越”则意味着平台管理者需要重新设...
